vrijdag 16 maart 2018 Hierbij het definitieve programma van 16 maart 2018 en het werkplan dat we gaan bespreken. Je kunt je nog aanmelden! Unknown fileUnknown file
vrijdag 16 maart 2018 Gemeentearchief Schiedam 09.45 Inloop 10.15 Actualiteitenrondje 10.45 Introductie Pleio/Kia (Ivonne Lipsch) 11.00 Aan de slag met werkplan Kennisplatform Educatie en Presentatie (Ivonne Lipsch) 12.00 lunch 13.00 Inzet vrijwilligers bij educatieve projecten (Anneke van Waarden) 13.30 Hoe zet je 18e-eeuwse rechterlijke bronnen in bij educatief project? (Susan Suèr) 14.00 Toelichting & Discussie www.allemaaloppapier.nl & www.watstaatdaer.nl (Anneke van Waarden) ...
1-werkplanKennisplatformEducatieenPresentatie_20feb18.pdf vrijdag 16 maart Gemeentearchief Schiedam 9.45 inloop 10.15 Aan de slag met werkplan Kennisplatform Educatie en Presentatie 11.00 Digitale tools (winterschool) 11.30 Hoe zet je 18 e eeuwse rechterlijke bronnen in bij educatief project? 12.00 lunch 13.15 Quiz bij originele bronnen in een educatief project ??? 15.30 (alcoholvrije) Borrel Het is belangrijk dat zoveel mogelijk educatoren/presentatoren meepraten over het Werkplan!! Aanmeld...
Tijdens de Landelijke Netwerkbijeenkomst Archiefeducatie op 20 november 2017 werd een aantal voorbeelden van doorlopende erfgoedleerlijnen voor het basisonderwijs gepresenteerd, waarbij het archief betrokken is. Met een doorlopende leerlijn wordt bedoeld de volgorde waarin leerstof is verdeeld over alle leerjaren. De doorlopende leerlijn is een van de manieren waarop het landelijke programma Cultuureducatie Met Kwaliteit (CMK) van de Rijksoverheid haar doel wil bereiken. Dat doel is: goed cul...
Tip: Europeana is op zoek naar goede en innovatieve projectideeën waarin Europeana wordt gebruikt voor educatieve doeleinden. Projecten indienen kan nog tot 15 maart. Er is € 10.000 beschikbaar. https://nl.goteo.org/call/europeana4education?utm_source=Network+Association+Members&utm_campaign=5f0d4ccc7f-EMAIL_CAMPAIGN_2017_01_31&utm_medium=email&utm_term=0_da89829728-5f0d4ccc7f-143147929
Ik ben op zoek naar goede voorbeelden van erfgoededucatieprojecten waarin (nieuwe) digitale middelen/media een belangrijke rol spelen. Het gaat daarin niet zozeer alleen om het aanbieden van een project via een website, maar over hoe digitale middelen (kunnen ook apps of social media zijn) echt een meerwaarde kunnen geven. Welke goede digitale projecten ken je uit de archiefwereld? Achtergrond van deze vraag is het Erasmus+ project DICHE (Digital Innovation for Cultural and Heritage Education...
Vorige week zaterdag hield NARA (Nationaal Archief van de Verenigde Staten) voor het eerst een 'sleepover', een logeerpartijtje voor kinderen en ouders met als thema History, Heroes & Treasures. Mooi educatief programma met als hoogtepunt een nachtje slapen naast de grondwet, de onafhankelijkheidsverklaring en meer van dat fraais. Iets voor Nederland? Alhoewel het gevoel wat een Declaration of Independance oproept bij de gemiddelde Amerikaan nooit geëvenaard zal worden door het gevoel wat het...
180-folderVerhalenvanVroeger.pdf181-meneerbeijposter.pdf Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs moeten tijdens hun schoolcarriere 30 uur vrijwilligerswerk doen in het kader van de Maatschappelijke Stage (MaS). Veel scholen denken hierbij alleen aan de zorg of sport, maar ook bij ons in de archieven is natuurlijk van alles te doen. Elke school heeft de MaS anders georganiseerd: individueel of in groepen, lintstages of blokstages. Ik ben erachter gekomen, dat het goed is om van te voren te...
Iedere spreker / iedereen met inbreng is gevraagd om haar of zijn project of idee ook zelf middels een blogpost of discussie in te brengen hier op Archief 2.0. Een verslag zou dan ook niet nodig zijn concludeerde ik / we aan het einde. Omdat ik mijn aantekeningen, die ik heb gemaakt omdat ik in eerste instantie wel een verslag zou maken, toch graag deel hieronder mijn verslag.Opening | Uren voor educatie | Allemaal op papier | Kaart.cc | DIYBookScanner.org | Fotoleren | Maatschappelijke stage...
Op 18 april 2011 organiseerde Erfgoed Nederland een expertmeeting over kwaliteitscriteria voor erfgoededucatie. Dit mede naar aanleiding van behoefte vanuit erfgoededucatiespecialisten om daarover te discussiëren. Het verslag van deze bijeenkomst is nu te downloaden op http://www.erfgoednederland.nl/educatie/kwaliteit-van-erfgoededucatie/item15092 Een belangrijke constatering in de discussie was dat er nog onvoldoende consensus is over wat de kern van erfgoededucatie is. Trefwoorden die vaa...
Erfgoed Nederland voert een project uit over educatiebeleid in de erfgoedsector. Daarvoor interviewde ik een aantal instellingen met een uitgesproken visie op educatie, o.a. De Hermitage, het Muiderslot, Amsterdam Museum en Regionaal Archief Tilburg, zie ook http://www.erfgoednederland.nl/educatie/educatie-in-beleid/item15088 In het najaar organiseren we werksessies m.m.v. een aantal van de genoemde voorlopers op educatiegebied uit verschillende sectoren. Tijdens de werksessies ontwikkelen ...
Gisteren kwamen bijeen in Utrecht: Esther van der Velden, Marloes Rijkelijkhuijzen, Anneke van Waarden-Koets en Petra Robben. Zij hebben een projectplan opgesteld voor een educatief (digitaal) programma over de Burgerlijke Stand. De volgende afspraken zijn gemaakt: Doelgroep Basisonderwijs groepen 6 tot en met 8 Doelstelling Leerlingen en individuele kinderen informeren over de Burgerlijke Stand. De kinderen maken kennis met diverse gerelateerde onderwerpen zoals de Franse Tijd, akten, namen ...
Beste werkgroepleden, graag plan ik een bijeenkomst om door te praten over 200 jaar Burgerlijke Stand. Hier in Tilburg hebben we al aardig wat ideeën. Graag stem ik met jullie in het land af. Ik ga via de datumprikker.nl enkele data prikken, nog in november of december...hoop dat dat nog gaat lukken. Ik zal even zien waar we bij elkaar kunnen komen? Via datumprikker heb ik data verstuurd. Van de volgende personen wil ik graag een mailadres: Christian Martine Eerelman Caroline Marloes Rijkelij...
Ik wilde zojuist enkele filmpjes van Burgerlijke Stand School TV Beeldbank embedden, maar dat lukte niet goed. het lijkt me namelijk goed om een digitale verzamelplaats te maken, waar staks iedereen bij kan. Zijn er ideeën? Martine opperde al Moodle.org of maken we een blog aan, waar iedereen kan bloggen, posten en taggen? Misschien is dat handig, kost niets en kan eenvoudig aangevuld worden.
Besten, zojuist had ik hier Joris den Ouden op bezoek. Al eerder was hij bij me geweest om te praten over zijn aanbod van digitale leskisten. Zijn bedrijf heet De Roode Kikker en het product heet EduSuite. Het zit in Eindhoven en ontwikkelt digitale content voor scholen en culturele instellingen. Het begint net, dus hij was op zoek naar instellingen die mee wilden doen in een pilot. Daarop heb ik ja gezegd en het onderwerp Burgerlijke Stand aangevoerd. Vooralsnog gaat hij dat met ons ontwikke...
Elektronische Leeromgevingen in Archief 2.0.pdf Morgen 28 september komen we met zo'n 12 educatoren bijeen om te praten over Burgerlijke Stand 200 jaar in 2011 en Elektronische Leeromgevingen. Over de Burgerlijke Stand heeft collega Anneke van Waarden - Koets al wat links bij elkaar gezet. Ik zal zien of ik hier wat links kan plaatsen mbt Elketronisch leren. Het blijkt dat er nogal veel begrippen zijn omtrent het digitale leren. Het kan één applicatie zijn of één educatieve website. Zelf de...
Binnen de Museumwereld wordt al decennia lang veel gedaan aan educatie. Er zijn veel medewerkers die zich hiermee bezighouden en men kan dan ook met recht spreken van museumeducatie. Zie bijvoorbeeld: www.museumeducatie.nl. Waarin zit nu het verschil met archiefeducatie? De meeste educatieve projecten die ik in archievenland voorbij zie komen, zouden ook heel goed in een museum kunnen plaatsvinden (ook al maken wij meer gebruik van archiefdocumenten). Het gaat mij dus om de positionering van ...
The Dark Archivist is een website van the Oxfordshire Record Office.Hij is eenvoudig maar ik vind het een goed voorbeeld van een manier om archief aantrekkelijk (en spannend) te maken voor de jeugd.Hebben jullie nog goede voorbeelden? Van de National Archives ben ik vooral heel blij met de paleografie-oefeningen. en het idee van de video-conference-les in de klas.Zoals jullie zien, ik ben een fan van de archiefeducatie in GB.Susan
Beste educatiecollega's in den lande,Ik wil een speurtocht gaan opzetten voor basisschoolleerlingen in het kader van de opening (maart 2010) van onze vernieuwde studiezaal - maar hopelijk ook bruikbaar daarna.Om te voorkomen dat ik het wiel ga uitvinden: hebben jullie speurtochten gemaakt, en willen jullie je ervaringen met mij (en elkaar!) delen?Annemieke Nijdam-DekkerTresoar Leeuwarden
interessant: http://www.erfgoednederland.nl/nieuws/oproep-educatief-erfgoedmateriaal-6595 (15 sept 2009)In augustus 2009 ging het NWO onderzoeksprogramma Heritage Education, Plurality of Narratives and Shared Historical Knowledge van start. Het programma richt zich op de vraag onder welke voorwaarden leerlingen aan de hand van erfgoed tot meer gedeelde historische kennis kunnen komen en welke rol docenten en curricula daarbij spelen. (...)
