Thema: Migratie is van alle tijden Locatie: Stadsarchief Rotterdam Tijdstip: 9.30-16.00 uur I.s.m.: Verhalenhuis Belvédère, Emigratie Generatie en In mijn buurt Opgave deelname: via digitaal formulier Informatie over programma volgt binnenkort
Deze Nationale Spellenweek zal een jaarlijks evenement worden. Het heeft als doelstelling om elkaar te ontmoeten, om verbinding te maken met spel als middel. Dat kan in bibliotheken, buurthuizen, scholen, kantoren, cafés, musea of gewoon thuis. Maar deze week is ook interessant voor archieven! Want dat bleek wel tijdens onze Spellendag in Stadsarchief Amsterdam op Blue Monday 19 januari jl. Ook archiefinstellingen hebben soms verrassend leuke...
Thema: Migratie is van alle tijden Locatie: Stadsarchief Rotterdam Tijdstip: 9.30-16.00 uur I.s.m.: Verhalenhuis Belvédère, Emigratie Generatie en In mijn buurt Opgave deelname: via digitaal formulier Informatie over programma volgt binnenkort Afbeelding: Standbeeld te Sneek van Friese boerin en reizende textielhandelaar uit Duitsland (bron: geschiedenislokaalfryslan.nl)
Dinsdag 19 mei organiseerde Kennisplatform Educatie en Presentatie de kennissessie 'Verborgen Vrouwen'. Lerarenopleider geschiedenis Albert Logtenberg vertelde daarin over een onderwijsproject waarin digitale bronnen met grote hoeveelheden data centraal staan. Hiermee worden niet alleen onderzoekvaardigheden van het vak geschiedenis geoefend, maar ook van digitale geletterdheid en burgerschap. Heb je de Best Practice gemist? Of wil je de PPT n...
PPT terugkijken? Open de PDF in de bijlage. Deze kennissessie ging over bronnen met een grote hoeveelheid data. Denk aan een overzicht van straatnamen in jouw stad. Of een quotisatie van belastingbetalers uit de 18e eeuw. Kun je zoiets toegankelijk maken voor het onderwijs? En is het überhaupt interessant voor scholen? Het antwoord is ja. Maar... hoe doe je dat dan? Sprekers Albert Logtenberg en William Boutros gaven antwoord op deze vragen...
Sluit je weer aan bij onze inspiratie sessie? Stel je hebt een bron met een hoeveelheid data. Denk aan een overzicht van straatnamen in jouw stad of een quotisatie van belastingbetalers uit de 18e eeuw. Kun je zoiets toegankelijk maken voor het onderwijs? Is het überhaupt interessant voor scholen? Het antwoord is ja. Maar... hoe doe je dat dan? Albert Logtenberg is lerarenopleider geschiedenis aan de Universiteit Leiden en kan antwoord geven ...
De overgang van handmatige productie naar fabrieksarbeid heeft Nederland en de wereld onherkenbaar veranderd. Het is niet alleen een verhaal van rokende schoorstenen en spoorwegen, maar vooral van een fundamentele verschuiving in hoe mensen leefden, werkten en hun identiteit vormgaven. De industrialisatie bracht vooruitgang, maar ook scherpe sociale kwesties, verstedelijking en een herverdeling van genderrollen. Om dit onderwerp beter handen e...
Heeft jouw archief een onderwijsprogramma voor VO over de Holocaust? Dan is het goed om te weten dat vanaf dit jaar alle VO scholen via de CJP Cultuurkaart een geoormerkt budget ontvangen voor Holocausteducatie. Dit bedrag komt dus bovenop het reguliere budget. Het kan geen kwaad om scholen via jouw website hieraan te herinneren, omdat niet alle docenten hiervan af weten. Om als aanbieder in aanmerking te komen voor het geoormerkte Holocausted...
De OPEN Kennisbank: waar erfgoed wijzer wordt Alle expertise van 12 provinciale erfgoedhuizen op één plek. Van collectiebeheer tot communicatie, van geldzaken tot publiekswerk, van medewerkers tot vrijwilligers en van samenwerken tot projectplan. Op de OPEN Kennisbank vind je de antwoorden op de vragen die je tegenkomt tijdens jouw werk in het erfgoedveld. Alle informatie is samen ontwikkeld of verzameld door mensen uit de erfgoedsector. De OP...
door Ellen Loozen en Femke Prinsen Vlak voor de vakantie is het ‘facsimile-project’ voor de tentoonstelling “Wie ben ik, wie was jij?” in het Nationaal Archief succesvol afgesloten. Omdat de tentoonstelling enkele jaren wordt verlengd, was het nodig een aantal originele archiefstukken te vervangen door facsimile’s (natuurgetrouwe reproducties). In totaal werden facsimile’s voor 21 boeken en nog een enkel vlak stuk gemaakt ter vervanging van d...
door Ellen Loozen en Femke Prinsen Vlak voor de vakantie is het ‘facsimile-project’ voor de tentoonstelling “Wie ben ik, wie was jij?” in het Nationaal Archief succesvol afgesloten. Omdat de tentoonstelling enkele jaren wordt verlengd, was het nodig een aantal originele archiefstukken te vervangen door facsimile’s (natuurgetrouwe reproducties). In totaal werden facsimile’s voor 21 boeken en nog een enkel vlak stuk gemaakt ter vervanging van d...
Bronnen in de Klas: Een Nederlands initiatief met Vlaamse potentie (zie bijlage hieronder)
Bronnen in de Klas. Archiefstukken voor het onderwijs (zie bijlage hieronder)
Bronnen in de Klas. Samenwerking erfgoed en onderwijs
We organiseren deze dag op maandag 19 januari, voor meer informatie en aanmelding: zie Agenda!
Op 19 januari gaan we Blue Monday te lijf met een gezellige en interactieve spellendag in het Stadsarchief Amsterdam. De dag staat in het teken van uitwisseling en het delen van kennis en ideeën. Je hebt de kans om zelf de Archief Challenge te doen in onze Schatkamer; deze Challenge is een educatieve escape game gemaakt voor groep 7/8. Ook is de appgame 'Open Amsterdam x Stadsarchief' te spelen in ons gebouw, gemaakt voor een breed publiek. He...
Van stadswandeling tot Heksenjacht en van lokale canons tot ‘art handling’: dat is in een notendop het afwisselende programma van de studiedag 2025 van Kenniscommunity Educatie & Presentatie van KIA PLEIO. Op donderdag 9 oktober 2025 waren we met veel plezier te gast bij Streekarchief Midden-Holland in Gouda. Bekijk en lees hier het verlag!
Ons doel is het bevorderen van het belang van educatie en presentatie in archiefinstellingen en het vergroten van de kwaliteit daarvan, door middel van samenwerking, kennisdeling en professionalisering.
