Bron: Trouw, 18 september 1975, voorpagina (Delpher) Op 25 november a.s. is het vijftig jaar geleden dat Suriname, na ruim 300 jaar Nederlandse overheersing, onafhankelijk werd. De invloed van Europese kolonisatie, met name door Nederland, heeft diepe sporen nagelaten in de samenleving, cultuur en identiteit van Suriname. Deze geschiedenis biedt rijke mogelijkheden om thema’s als kolonialisme, verzet, ongelijkheid en dekolonisatie inzichtel...
Doe je ook weer mee met onze jaarlijkse studie- en netwerkdag? Niet alleen erg nuttig, maar ook altijd heel gezellig! Download de uitnodiging met programma hieronder. En geef je op vóór za. 27 sep. Er is plek voor 40 deelnemers, wees er dus snel bij. Zien we jou dan? Afbeelding: Goudse Kaasmarkt rondom het oude stadhuis op de Markt (Lasschuyt, Rinus) Bron: Beeldbank SAMH
Goedendag, We zijn weer op zoek naar nieuwe bronnen voor het onderwijs, deze keer over De Nederlandse Opstand (1568–1648), ook bekend als de Tachtigjarige oorlog. In de bijlage tref je meer informatie over welke soorten bronnen gezocht worden. Kijk voor al ook naar de voorbeelden van bronnen. Zeker ook regionale bronnen zijn erg welkom! Heb je relevante bronnen, documenten of andere materialen over de Nederlandse Opstand die gebruikt kunnen w...
Euroclio en Europeana werken samen om docenten en educatieve professionals mogelijkheid te bieden meer ervaring op te doen met het maken en gebruik van digitaal leermateriaal met erfgoed. https://euroclio.eu/2025/03/10/call-for-participants-creating-lessons-with-cultural-heritage
Georganiseerd bij kennisplatform Dienstverlening, misschien ook interessant voor dit kennisplatform. 14 april 14.00 via Teams. Zie: Uitwisseluurtje: TikTok, X, meningen, middelen. Het leven met social media in een archief - KIA community
Als archiefinstellingen merken wij een toenemende vraag van docenten naar historische bronnen. Liefst uit de omgeving van de school, zodat ze voor leerlingen herkenbaar en daardoor aansprekend zijn. Dit is de reden waarom KIA Kenniscommunity Educatie & Presentatie nauw betrokken is bij het landelijke project Bronnen in de Klas. Tijdens deze online sessie kom je meer te weten over hoe docenten bronnen in de klas gebruiken. Zodat jij daar op in ...
Kon je niet bij onze webinar Didactische Werkvormen bij Bronnen aanwezig zijn? Of wil je het nog eens terug kijken? Hier zijn de links: Opname webinar (tip: scrol even door naar de start op 18:04 min.) PPT workshop
Historisch Archief Westland organiseert samen het Huygensinstituut een kennissessie voor archiefmedewerkers en educatiemedewerkers over emigratie. Aanleiding is een nieuwe educatieve documentaire: Westlanders in Australië. Programma: Betekenis migratieonderzoek voor archieven, door Lidwien Jansen, (Project Manager International Heritage Cooperation, Nationaal Archief Den Haag) ) Ins en outs van onderzoek naar migratiegeschiedenis, Marijke van ...
Voor het project Bronnen in de Klas zijn we opzoek naar archiefstukken over Rampen. Rampen hebben door de eeuwen heen een enorme impact gehad op samenlevingen, culturen en het verloop van de geschiedenis. Verwoestende natuurrampen zoals aardbevingen en overstromingen en door de mens veroorzaakte catastrofes zoals industriële rampen hebben diepe sporen nagelaten in de collectieve herinnering en hebben de loop van de geschiedenis bepaald. Deze i...
Met een nieuwe derde editie van het Handboek Burgerschapsonderwijs voor het voortgezet onderwijs helpt ProDemos docenten, leerkrachten, schoolleiders en coördinatoren op weg om het burgerschapsonderwijs vorm te geven. En voor het eerst is er nu ook een versie speciaal voor het primair onderwijs! Beide boeken zijn te bestellen via de webshop van ProDemos. Je kunt ze daar ook gratis downloaden als pdf.
Gaat jouw hart sneller kloppen van de geschiedenis én de toekomst van Utrecht? En zit jouw kracht in het enthousiast (laten) beleven van die verhalen en op deze manier het archief toegankelijk maken voor jongeren en volwassenen? Wij zoeken een educator gericht op de doelgroepen MBO, Voortgezet Onderwijs en Volwassenen. Meer informatie over deze vacature lees je hier op onze website. Delen in jullie netwerk wordt gewaardeerd! Reageren kan nog t...
Gaat jouw hart sneller kloppen van de geschiedenis én de toekomst van Utrecht? En zit jouw kracht in het enthousiast (laten) beleven van die verhalen en op deze manier het archief toegankelijk maken voor jongeren en volwassenen? Wij zoeken een educator gericht op de doelgroepen MBO, Voortgezet Onderwijs en Volwassenen. Meer informatie over deze vacature lees je hier op onze website. Delen in jullie netwerk wordt gewaardeerd! Reageren kan nog ...
Op 12 maart 2025 is het weer tijd voor onze jaarlijkse conferentie Focus op Burgerschap! Dit keer is het thema ‘met de nieuwe generatie’. Hoe sluiten we aan bij de leefwereld van onze leerlingen en spelen we in op hun uitdagingen en behoeften? Op de conferentie gaan we op zoek naar de antwoorden. Dit doen we o.a. met Hajar Yagkoubi, die je meeneemt in de wereld van Gen Z. Meld je nu online aan en kies direct naar welke workshop of lezing je wi...
Yolande Potjer heeft in haar workshop de deelnemers aan het werk gezet met enkele werkvormen uit Het grote geschiedeniswerkvormenboek en een aantal bronnen met het thema mens-natuurrelaties in het verleden. In de bijgesloten pdf staan de opdrachten vermeld. Het mooie van de werkvormen is dat ze toegepast kunnen worden op veel thema's en met meerdere (eigen of lokale) bronnen en op verschillende niveaus van po tot mbo. Dat blijkt al uit de eer...
Bekijk de video
De komende tijd gaan wij de archieven regelmatig benaderen, met de vraag om uit de collectie bronnen te selecteren die bij onderwijsthema's passen (slavernij, migratie, klimaat, sociale kwestie, enz.). De archiefstukken kun je aanleveren met behulp van een formulier, zodat zaken als context, metadata en een link naar de eigen website goed geregeld zijn. We starten met het thema Relatie mens & natuur door de eeuwen heen. Dat is ook het thema v...
Ons doel is het bevorderen van het belang van educatie en presentatie in archiefinstellingen en het vergroten van de kwaliteit daarvan, door middel van samenwerking, kennisdeling en professionalisering.
