Tijdens de pre-conference op 14 juni willen we vooral praten over de toekomst van Archief 2.0. ("Waar heen, waar voor" zou daarom ook een goede titel voor de bijeenkomst zijn geweest.) In voorbereiding daarop en opdat ook de mensen die in juni niet in staat zijn naar Rolduc af te reizen toch mee kunnen praten, beginnen we vandaag de 'digitale discussie'. Op IdeaScale hebben we een categorie KVAN10 gemaakt, waarin iedere week een nieuwe stelli...
Misschien had je er al van gehoord: de Amerikaanse Library of Congress krijgt het volledige 'archief' van Twitter in handen. Zo kunnen de historici van morgen het tegenwoordige leven van alledag reconstrueren en allerlei ander onderzoek doen.Online is heel wat afgeblogd over dit onderwerp, waaraan ik vandaag ook m'n steentje heb bijgedragen: Archiveren van tweets: is het mogelijke wenselijk?Tussen alle positieve geluiden in, dus een kritische ...
Eergisteren bereikte mij als beheerder van deze Ning al vroeg dit bericht, waarna online de meningen, emoties, adviezen en strakke plannen iedereen al om de oren vlogen. Moeten we verplicht gaan betalen voor het gebruik van Ning?Feit is dat buiten een paar mensen van Ning zelf waarschijnlijk niemand nog weet wat dit kan/zal betekenen, dus ook de beheerders van Archief 2.0 niet.Zojuist kwam dit bericht online: An Update from Ning (door Jason Ro...
Ook dit jaar is Archief 2.0 natuurlijk weer volop aanwezig tijdens de KVAN-dagen! Niet alleen met een drietal inspirerende sessies, maar vantevoren al met een heuse pre-conference over de toekomst van de community. Allevier de onderdelen op een rijtje: Pre-conference: niet voor lurkers! Door Luud de Brouwer, Christian van der Ven... en iedereen! Archief 2.0 groeit als kool. Aangezien de groei van het aantal leden maar doorgaat is er blijkbaar...
Beste archiefmensen, ik denk na over een digitale leeromgeving, waarin diverse educatieve groepen gebruik kunnen maken van het bronnenmateriaal waarover Regionaal Archief Tilburg beschikt. Daarnaast moet er in diezelfde ELO ruimte zijn voor de communicatie daarover: instructieve teksten of gesproken woord, wellicht demonstratie, maar ook terugkoppeleing van de gebruiker en zelfs de mogelijkheid om datgene wat hij met onze bronnen gedaan heeft,...
Zoals ik vanmiddag al Twitterde, ging ik me verdiepen in E-learning. Dat heb ik gedaan, weliswaar in de zon in de achtertuin, en slechts één hoofdstuk doorgenomen. Maar toch, na deze ene uiteenzetting al weer genoeg confrontatie en stof tot nadenken. Want dat geeft het wel: een spiegel ten aanzien van je eigen functioneren in het maken, ontwikkelen en bedrijven van de educatieve taak. Volgens wetenschappers M. Hannafin, Rieber, Hooper en Ki...
Omdat Archief 2.0 tot drie keer toe binnen tien minuten met spam te maken kreeg, is de toegang voor nieuwe leden - hopelijk slechts tijdelijk - beperkt. Dit houdt in dat nieuwe leden eerst goedgekeurd moeten worden voordat ze actief deel kunnen nemen aan het netwerk. Alle berichten op Archief 2.0 zijn nog steeds voor zowel leden als niet-leden te bekijken, zoals altijd al het geval was. We hebben lang gehoopt dat deze maatregel niet nodig was,...
