Zoekresultaten

  • Symposium Future of the Dutch Colonial Past

    Symposium georganiseerd door het Amsterdam Museum en haar partners ASCA, NIOD, Rijksmuseum, The Black Archives, Universiteit van Amsterdam, Nationaal Museum van Wereldculturen, Vrije Universiteit en Stadsarchief Amsterdam. In dit symposium beogen we de diepgewortelde voortzetting van het koloniale verleden van Nederland in onze hedendaagse culturele en academische praktijken te onderzoeken. Hoe kunnen we de benadering van culturele instellingen, makers en academische praktijken samenbrengen...

  • OPROEP VOOR ARCHIEVENBLAD (feb. nr.)

    KEP-artikel gevraagd. Wie van jullie heeft een interessant project? En wil daar graag iets over vertellen in ons Archievenblad? Het mag over elk facet van ons Kennisplatform Educatie & Presentatie (KEP) gaan. Denk dus aan: · onderwijsprogramma · tentoonstelling · publicatie · activiteit De deadline is 20 dec. Neem contact op met: yteke.vandervegt@leeuwarden.nl (redactielid namens KEP)

  • Méér mogelijkheden om als archiefdienst aan te haken bij ‘Wat staat daer?’

    Vijf jaar geleden zag ‘Wat staat daer?’ (WSD) het levenslicht, een website waar iedereen op een laagdrempelige manier het lezen van oude handschriften kan oefenen: www.watstaatdaer.nl Succes De website is een succes gebleken, het forum is bovendien dé plek op internet waar leesproblemen worden voorgelegd en opgelost, vaak al binnen een dag. Mensen noemen de website ‘verslavend’, archiefdiensten en universiteiten zijn enthousiast over het gebruik van WSD in hun cursussen paleografie. Deelne...

  • Best practices publieksparticipatie: ken jij ze?

    KIA vroeg me een kennisindex over publieksparticipatie samen te stellen. Een soort 'startpagina', met verwijzingen naar alles wat je hierover wil weten. Dus over manieren waarop mensen, archiefgebruikers creëren, bijdragen, deelnemen, meedoen met archivarissen en archiefwerk. Maar dit onderwerp schreeuwt natuurlijk om ieders inbreng. Daarom vraag ik je hulp. Ken jij: projecten van jezelf waar je trots op bent, of van anderen waar je jaloers op was; artikelen en onderzoeken die je aan het beg...

  • Digitale Vaardighedendag

    DEN signaleert dat er grote behoefte is aan het ontwikkelen van digitale vaardigheden op operationeel niveau. De urgentie van een duurzame digitale transformatie is meer dan ooit duidelijk geworden sinds het uitbreken van de pandemie. De hele cultuursector staat voor een enorme uitdaging. Digitale transformatie blijft onverminderd relevant voor de weerbaarheid en wendbaarheid van de sector. Bij het vaststellen van de digitale transformatie agenda bleek uit gesprekken met mensen uit d...

  • Update

    27 oktober - Digitale Vaardighedendag van DEN Op 27 oktober organiseert DEN een dag met interactieve en praktische onlineworkshops om jouw digitale vaardigheden verder te ontwikkelen. Je kunt je voor 1 of meer workshops aanmelden (kosten per workshop: 15E). Ikzelf geef een workshop over hoe je duurzame websites en apps ontwikkelt, gebaseerd op mijn publicatie in het onderwijsprogramma. Wie weet tot dan!

  • Update

    ONLINE WORKSHOP : INCLUSIEVER SCHRIJVEN VOOR PUBLIEK door MARIE BAARSPUL Beste KEP-leden, Hoe schrijf je een publiekstekst die zoveel mogelijk mensen aanspreekt en zo min mogelijk mensen uitsluit? Op maandagochtend 8 november 2021 verzorgt Marie Baarspul, tekstschrijver cultureel erfgoed, eigenaar tekst- en redactiebureau Een woord, een beeld, van 10.00-12.00 uur een online workshop Inclusiever schrijven voor publiek. Korte inhoud: Het is vaak lastig beoordelen of je teksten daadwerkelijk ...

  • International Winter School Cultural Heritage & Wellbeing

    This winter school wants to support professionals working in or with the cultural heritage sector in the development of outreach programs using heritage collections for wellbeing activities. The focus during the winter school is on green spaces of care and community engagement. For five days the participants, depending on their level of experience, are going to be guided in developing an offering ranging for people with dementia in a residential setting to working with communities around ment...

  • Training digitale cultuureducatie: beleiden bij ontwikkeltrajecten - 2 en 16 november 2021

    “Ik heb niet eerder een training online gevolgd waarbij je zo ‘aan’ staat en wordt geactiveerd”, aldus Eveline Cleiren van Kunst Educatie Walcheren. Zij nam deel aan de Training Digitale cultuureducatie: begeleiden van ontwikkeltrajecten. In september organiseert DEN een terugkomdag voor alle deelnemers (waaronder ook al aardig wat KEP-leden!). En wegens succes staat er een nieuwe training op de planning.Het is voor culturele instellingen steeds belangrijker om ook digitaal materiaal aa...

  • Update

    Themasessie: ‘ De competenties van informatiehuishouding 2030 en bijbehorende onderwijsomgeving ’ Robotisering, kunstmatige intelligentie, big data, blockchain – er staat de gemiddelde werknemer de komende jaren nogal wat te wachten. De manieren van werken wijzigen ingrijpend, en mede door de Covid-19 crisis, alleen nog maar sneller. Deze crisis leert ons meer dan we ooit hadden kunnen dromen. Corona crisis toont aan wat er allemaal mogelijk is als het er echt op aankomt. We hebben afgelopen...

  • Update

    ONLINE WORKSHOP : VERHAAL IN PERSPECTIEF - INCLUSIEVE STORYTELLING door RAYMOND DEN BOESTERT Beste KEP-leden, Een verhaal heeft altijd meerdere kanten. Bekijk het eens van een andere kant en vertel het verhaal vanuit ander perspectief! Op maandagochtend 4 oktober 2021 verzorgt Raymond den Boestert, directeur van de Vertelacademie, van 10.00-12.00 uur een online workshop Verhaal in perspectief – Inclusieve storytelling. Korte inhoud: Archieven zitten vol verhalen. Hoe kun je met deze verh...

  • Online workshop Inclusiever schrijven voor publiek

    INSCHRIJVING GESTART! Op maandag 8 november 2021 van 10.00-12.00 uur verzorgt Marie Baarspul, tekstschrijver cultureel erfgoed, speciaal voor KEP-leden een online workshop: Inclusiever schrijven voor publiek Marie Baarspul, tekstschrijver cultureel erfgoed, eigenaar tekst- en redactiebureau Een woord, een beeld Vaak is het lastig beoordelen of je teksten daadwerkelijk toegankelijk genoeg zijn voor een breed publiek. Wollige formuleringen, vakjargon, beladen termen: het kan er allemaal voor ...

  • Online workshop Storytelling en inclusie

    INSCHRIJVING GESTART! Op maandag 4 oktober 2021 van 10.00-12.00 uur verzorgt Raymond den Boestert, directeur van de Vertelacademie in Utrecht, speciaal voor KEP-leden een online workshop: Verhaal in perspectief – Inclusieve storytelling Raymond den Boestert, directeur, docent en vertelcoach Vertelacademie Utrecht Archieven zitten vol verhalen. Hoe kun je met deze verhalen werken binnen het thema inclusie? In de workshop ga je aan de hand van een archiefstuk over een bepaalde gebeurtenis aa...

  • Update

    Wat willen leraren? Publieksonderzoek van de Digitale Scheurkalender Burgerschap en GeschiedenisLokaal Voor DEN schreef ik een artikel over hoe je met microsurveys meer inzicht kunt krijgen in wat leraren en leerlingen vinden van jouw digitale lesmateriaal. Ik beschrijf hoe dit praktisch werkt én wat je ervan kunt leren op basis van twee cases: De Digitale Scheurkalender Burgerschap en GeschiedenisLokaal. Benieuwd wat jullie ervan vinden en of jullie zelf al eens zo'n onderzoek hebben gedaa...

  • ICOM CECA conferentie: Participatie binnen én buiten de museummuren

    Het thema van de internationale ICOM CECA-conferentie, van 25 tot 30 oktober 2021, is Participatie binnen én buiten de museummuren. Participatie en cocreatie als praktijk hebben de afgelopen jaren immers veel terrein gewonnen in musea.De eerste twee dagen van de conferentie vinden digitaal plaats. Daarna bent u welkom in M Leuven voor het vervolg van de conferentie. Naast Leuven, de centrale ontmoetingsplaats, is er ook een programma voorzien met plaatsbezoeken aan musea in andere Belgische s...

  • Update

    Masterstudent Archives and Records Management (University College London) zoekt deelnemers voor een korte anonieme enquête over de meningen van archiefmedewerkers en -vrijwilligers over dekolonisatie van archieven in Nederland en het Verenigd Koninkrijk. De online enquête, die in 20 minuten voltooid kan worden, loopt tot en met 2 augustus en is beschikbaar in het Nederlands en in het Engels. Nederlands: https://opinio.ucl.ac.uk/s?s=74297 English: https://opinio.ucl.ac.uk/s?s=74298 Uw dee...

  • Update

    📹 ▶️ Het programma 'Digitaal erfgoed voor het onderwijs' loopt vandaag af, maar we sluiten af met belangrijke audiovisuele mijlpalen! Video's over digitale cultuureducatie Samen met onze borgingspartner DEN hebben we 9 video's laten ontwikkelen over alle publicaties en kennisproducten die we vanuit het programma hebben opgeleverd. Pakkende inhoudelijke video's met praktische tips gepresenteerd door professionals uit de praktijk. Van een video over aantrekkelijk lesmateriaal tot een video ov...

  • Update

    Duurzaam digitaal lesmateriaal voor het onderwijs. Het stappenplan voor culturele instellingen 🔗 💻 Ik schreef met Tanja Zuijderwijk een publicatie over hoe je digitaal duurzaam lesmateriaal ontwikkelt. Het komt regelmatig voor: leraren en leerlingen die afhaken zodra ze merken dat een link niet meer werkt in een digiles. Of: een organisatie heeft maandenlang gewerkt aan een educatieve website. Maar die blijkt kort na lancering al gedateerd te zijn. Zonde toch? Van de tijd, energie en het...

  • Update

    📢 PUBLICATIE: Hoe zorg je ervoor dat leraren en leerlingen jouw digitale lesmateriaal goed kunnen vinden?🔍 Veel culturele instellingen ontwikkelen met de verhalen en hun collecties prachtig lesmateriaal voor het primair of voortgezet onderwijs. Maar hoe zorg je er nu voor dat leraren en leerlingen dit goed kunnen vinden?💡 In deze publicatie (https://www.den.nl/uploads/60d1f231a7165c20e76e3ec0d1f3759faad884cabf4c9.pdf) lees je hoe leraren en leerlingen digitaal lesmateriaal zoeken en geb...

  • OPROEP VOOR ARCHIEVENBLAD (dec. nr.)

    KEP-artikel gevraagd over ‘Beeld en Geluid: Audiovisueel Archief’ Wie van jullie heeft een interessant project over dit thema gedaan? Of is daar nu mee bezig? En wil daar graag iets over vertellen in het Archievenblad? Het mag over elk facet van ons Kennisplatform Educatie & Presentatie (KEP) gaan. Denk dus aan: · onderwijsprogramma · tentoonstelling · publicatie · activiteit De deadline is 20 okt. Neem contact op met: yteke.vandervegt@leeuwarden.nl (redactielid namens KEP)