Voor het project Bronnen in de klas zijn we op zoek naar bronnen over wetenschap en techniek in de vroegmoderne tijd. Het gaat om gedigitaliseerde bronnen die in het onderwijs gebruikt kunnen worden en iets vertellen over nieuwe wetenschappelijke denkbeelden en technische ontwikkelingen in de 17e of 18e eeuw. Dat kan gaan over een aanvraag voor een octrooi, een verslag van een lokale arts, een uitvinding van een nieuwe inpolderingsmethode, een...
LESMODULE DIGITALE GELETTERDHEID MET HISTORISCHE BRONNEN Digitale geletterdheid is één van de leergebieden waarvoor herziene kerndoelen zijn geformuleerd, die in 2027 zullen worden geïmplementeerd in het onderwijs (PO en VO). Een werkgroep onder leiding van de Universiteit van Leiden heeft een lesmodule ontwikkeld Digitale Geletterdheid met Historische Bronnen, die door het onderwijs en zeker ook door archieven gebruikt kan worden. Met lessug...
Er is een nieuwe digitale flyer beschikbaar voor Bronnen in de Klas, de samenwerking van archieven en musea met de VGN-Kleio vakvereniging van geschiedenisdocenten. Er zijn 2 versies met 2 verschillende doelgroepen: docenten (PO-VO-MBO en lerarenopleiders HBO) erfgoedinstellingen TIP: Deel ze met jouw netwerk! Hoe meer mensen ervan afweten, hoe beter.
Help ons meer bekendheid te geven aan Bronnen in de Klas door de digitale flyers in de bijlage te delen met jouw netwerk. Er is een flyer voor 2 verschillende doelgroepen: onderwijs (docenten PO-VO-MBO en lerarenopleiders HBO) erfgoedinstellingen Hoe meer mensen ervan afweten, hoe beter! Bronnen in de Klas is de samenwerking van archieven en musea met de VGN-Kleio vakvereniging van geschiedenisdocenten. Het doel is om historische bronnen op éé...
Deze Nationale Spellenweek zal een jaarlijks evenement worden. Het heeft als doelstelling om elkaar te ontmoeten, om verbinding te maken met spel als middel. Dat kan in bibliotheken, buurthuizen, scholen, kantoren, cafés, musea of gewoon thuis. Maar deze week is ook interessant voor archieven! Want dat bleek wel tijdens onze Spellendag in Stadsarchief Amsterdam op Blue Monday 19 januari jl. Ook archiefinstellingen hebben soms verrassend leuke...
Dinsdag 19 mei organiseerde Kennisplatform Educatie en Presentatie de kennissessie 'Verborgen Vrouwen'. Lerarenopleider geschiedenis Albert Logtenberg vertelde daarin over een onderwijsproject waarin digitale bronnen met grote hoeveelheden data centraal staan. Hiermee worden niet alleen onderzoekvaardigheden van het vak geschiedenis geoefend, maar ook van digitale geletterdheid en burgerschap. Heb je de Best Practice gemist? Of wil je de PPT n...
PPT terugkijken? Open de PDF in de bijlage. Deze kennissessie ging over bronnen met een grote hoeveelheid data. Denk aan een overzicht van straatnamen in jouw stad. Of een quotisatie van belastingbetalers uit de 18e eeuw. Kun je zoiets toegankelijk maken voor het onderwijs? En is het überhaupt interessant voor scholen? Het antwoord is ja. Maar... hoe doe je dat dan? Sprekers Albert Logtenberg en William Boutros gaven antwoord op deze vragen...
Sluit je weer aan bij onze inspiratie sessie? Stel je hebt een bron met een hoeveelheid data. Denk aan een overzicht van straatnamen in jouw stad of een quotisatie van belastingbetalers uit de 18e eeuw. Kun je zoiets toegankelijk maken voor het onderwijs? Is het überhaupt interessant voor scholen? Het antwoord is ja. Maar... hoe doe je dat dan? Albert Logtenberg is lerarenopleider geschiedenis aan de Universiteit Leiden en kan antwoord geven ...
De overgang van handmatige productie naar fabrieksarbeid heeft Nederland en de wereld onherkenbaar veranderd. Het is niet alleen een verhaal van rokende schoorstenen en spoorwegen, maar vooral van een fundamentele verschuiving in hoe mensen leefden, werkten en hun identiteit vormgaven. De industrialisatie bracht vooruitgang, maar ook scherpe sociale kwesties, verstedelijking en een herverdeling van genderrollen. Om dit onderwerp beter handen e...
Heeft jouw archief een onderwijsprogramma voor VO over de Holocaust? Dan is het goed om te weten dat vanaf dit jaar alle VO scholen via de CJP Cultuurkaart een geoormerkt budget ontvangen voor Holocausteducatie. Dit bedrag komt dus bovenop het reguliere budget. Het kan geen kwaad om scholen via jouw website hieraan te herinneren, omdat niet alle docenten hiervan af weten. Om als aanbieder in aanmerking te komen voor het geoormerkte Holocausted...
De OPEN Kennisbank: waar erfgoed wijzer wordt Alle expertise van 12 provinciale erfgoedhuizen op één plek. Van collectiebeheer tot communicatie, van geldzaken tot publiekswerk, van medewerkers tot vrijwilligers en van samenwerken tot projectplan. Op de OPEN Kennisbank vind je de antwoorden op de vragen die je tegenkomt tijdens jouw werk in het erfgoedveld. Alle informatie is samen ontwikkeld of verzameld door mensen uit de erfgoedsector. De OP...
DE OPEN KENNISBANK: WAAR ERFGOED WIJZER WORDT Alle expertise van 12 provinciale erfgoedhuizen op één plek. Van collectiebeheer tot communicatie, van geldzaken tot publiekswerk, van medewerkers tot vrijwilligers en van samenwerken tot projectplan. Op de OPEN Kennisbank vind je de antwoorden op de vragen die je tegenkomt tijdens jouw werk in het erfgoedveld. Alle informatie is samen ontwikkeld of verzameld door mensen uit de erfgoedsector. De ...
Bronnen in de Klas: Een Nederlands initiatief met Vlaamse potentie (zie bijlage hieronder)
Bronnen in de Klas. Archiefstukken voor het onderwijs (zie bijlage hieronder)
Bronnen in de Klas. Samenwerking erfgoed en onderwijs
Bron: Trouw, 18 september 1975, voorpagina (Delpher) Op 25 november a.s. is het vijftig jaar geleden dat Suriname, na ruim 300 jaar Nederlandse overheersing, onafhankelijk werd. De invloed van Europese kolonisatie, met name door Nederland, heeft diepe sporen nagelaten in de samenleving, cultuur en identiteit van Suriname. Deze geschiedenis biedt rijke mogelijkheden om thema’s als kolonialisme, verzet, ongelijkheid en dekolonisatie inzichtel...
Bron: Trouw, 18 september 1975, voorpagina (Delpher) Op 25 november a.s. is het vijftig jaar geleden dat Suriname, na ruim 300 jaar Nederlandse overheersing, onafhankelijk werd. De invloed van Europese kolonisatie, met name door Nederland, heeft diepe sporen nagelaten in de samenleving, cultuur en identiteit van Suriname. Deze geschiedenis biedt rijke mogelijkheden om thema’s als kolonialisme, verzet, ongelijkheid en dekolonisatie inzichtel...
Check deze link!
Doe je ook weer mee met onze jaarlijkse studie- en netwerkdag? Niet alleen erg nuttig, maar ook altijd heel gezellig! Download de uitnodiging met programma hieronder. En geef je op vóór za. 27 sep. Er is plek voor 40 deelnemers, wees er dus snel bij. Zien we jou dan? Afbeelding: Goudse Kaasmarkt rondom het oude stadhuis op de Markt (Lasschuyt, Rinus) Bron: Beeldbank SAMH
