Online Best Practice van Educatie & Presentatie (di. 17 nov 16.00-17.00 uur)

LESMODULE DIGITALE GELETTERDHEID MET HISTORISCHE BRONNEN

Digitale geletterdheid is één van de leergebieden waarvoor herziene kerndoelen zijn geformuleerd, die in 2027 zullen worden geïmplementeerd in het onderwijs (PO en VO).

Een werkgroep onder leiding van de Universiteit van Leiden heeft een lesmodule ontwikkeld Digitale Geletterdheid met Historische Bronnen, die door het onderwijs en zeker ook door archieven gebruikt kan worden.

Met lessuggesties en een stappenplan kun je lessen ontwikkelen die niet alleen bij de kerndoelen digitale geletterdheid aansluiten, maar ook bij de vakken geschiedenis en Nederlands. Het interessante is dat je het project mag gebruiken en aanpassen voor eigen doeleinden.

Met de lesmodule kun je leerlingen kennis laten maken met jouw archief en collectie: wat is een archief, wat wordt er bewaard en hoe kun je er informatie vinden? Daarnaast leer jij ze hoe je oude en moeilijk leesbare teksten (zoals middeleeuwse bronnen) toegankelijk kunt maken met nieuwe digitale technieken (zoals AI en Transkribus). Daarmee kun je leerlingen onderzoek laten doen naar de historische bronnen.

De presentatie wordt verzorgd door Susan Suèr van Erfgoed Leiden en Omstreken en Caroline Nieuwendijk van het Gemeentearchief Schiedam. Zij waren betrokken bij dit project, samen docenten van middelbare scholen.

• Link naar project: https://maken.wikiwijs.nl/221919/Oorspronkelijke_historische_bronnen_in_de_klas
• Aanmelding: stuur een mail naar yteke.vandervegt@leeuwarden.nl
• Link naar MS Teams: krijg je een dag van tevoren in je mailbox, maar zal dan ook in dit bericht staan