Zoekresultaten

  • Update

    Themasessie Toekomstgericht Informatiebeheer, een nieuwe koers! Dag collega’s, Via deze weg wil ik jullie laten weten dat ik tussen september en december van dit jaar geen themasessies zal organiseren. De reden hiervoor is dat de vormgeving van themasessie wordt gewijzigd. Het doel van de themasessies is om op een laagdrempelig manier, en wel online, collega’s door het hele land met elkaar in contact te brengen om kennis uit te wisselen. Om kennis en ervaring op een toegankelijke manier te b...

  • Geslaagde online KEP-sessie: Good Practices

    Samenvatting: Op 2 juni werd door KEP een geslaagde online bijeenkomst Good Practices voor educatoren georganiseerd. Er werden drie inspirerende workshops gegeven waarbij educatoren hun lesmateriaal demonstreerden. Hierna was er ruimte om vragen te stellen. Deze online KEP-sessie is opgenomen en kun je downloaden.

  • Update

    Themasessie 28 april maart vanaf 15:00-16:30 uur: ‘Leerexpedities informatiehuishouding van het National Archief ’ Sinds kort verzorgt het Nationaal Archief leerexpedities als een vorm van leren waarin je samen op zoek gaat naar antwoorden. In een expeditie gaat een zelfsturend en zelflerend team van professionals uit verschillende organisaties op onderzoek naar zulke voorbeelden en koppelt dit aan hun eigen praktijk. Waar in het veld zit expertise op het gebied van duurzame toegankelijkheid?...

  • Update

    Veldonderzoek: inbedding en samenwerking versterkt digitale cultuureducatie Wat zijn de ervaringen en behoeften van producerende en presenterende instellingen op het gebied van digitale cultuureducatie? Een belangrijke vraag, want educatie is een kerntaak van veel culturele instellingen. Jongeren van nu kennen geen wereld zonder internet en de samenleving wordt digitaler. De vraag hoe je digitale middelen inzet voor cultuureducatie is door de coronapande­mie extra relevant geworden. Voor DE...

  • Update

    Het bronnenplatform GeschiedenisLokaal heeft een nieuw jasje! Benieuwd? Neem een kijkje op één van de, of alle, twaalf regionale Lokalen: Home (geschiedenislokaal.nl) Link to video

  • Rapport negeert KEP

    Samenvatting: In de nieuwsbrief van KVAN van 27-01-2022 stond dat het rapport Stand van het Nederlands digitaal erfgoed is gepubliceerd. Ik heb het gelezen en vind dat hier wel wat op aan te merken is. Vooral omdat onze inspanningen met betrekking tot educatie en presentatie er bekaaid vanaf komen.

  • Méér mogelijkheden om als archiefdienst aan te haken bij ‘Wat staat daer?’

    Vijf jaar geleden zag ‘Wat staat daer?’ (WSD) het levenslicht, een website waar iedereen op een laagdrempelige manier het lezen van oude handschriften kan oefenen: www.watstaatdaer.nl Succes De website is een succes gebleken, het forum is bovendien dé plek op internet waar leesproblemen worden voorgelegd en opgelost, vaak al binnen een dag. Mensen noemen de website ‘verslavend’, archiefdiensten en universiteiten zijn enthousiast over het gebruik van WSD in hun cursussen paleografie. Deelne...

  • Best practices publieksparticipatie: ken jij ze?

    KIA vroeg me een kennisindex over publieksparticipatie samen te stellen. Een soort 'startpagina', met verwijzingen naar alles wat je hierover wil weten. Dus over manieren waarop mensen, archiefgebruikers creëren, bijdragen, deelnemen, meedoen met archivarissen en archiefwerk. Maar dit onderwerp schreeuwt natuurlijk om ieders inbreng. Daarom vraag ik je hulp. Ken jij: projecten van jezelf waar je trots op bent, of van anderen waar je jaloers op was; artikelen en onderzoeken die je aan het beg...

  • Update

    27 oktober - Digitale Vaardighedendag van DEN Op 27 oktober organiseert DEN een dag met interactieve en praktische onlineworkshops om jouw digitale vaardigheden verder te ontwikkelen. Je kunt je voor 1 of meer workshops aanmelden (kosten per workshop: 15E). Ikzelf geef een workshop over hoe je duurzame websites en apps ontwikkelt, gebaseerd op mijn publicatie in het onderwijsprogramma. Wie weet tot dan!

  • Update

    ONLINE WORKSHOP : INCLUSIEVER SCHRIJVEN VOOR PUBLIEK door MARIE BAARSPUL Beste KEP-leden, Hoe schrijf je een publiekstekst die zoveel mogelijk mensen aanspreekt en zo min mogelijk mensen uitsluit? Op maandagochtend 8 november 2021 verzorgt Marie Baarspul, tekstschrijver cultureel erfgoed, eigenaar tekst- en redactiebureau Een woord, een beeld, van 10.00-12.00 uur een online workshop Inclusiever schrijven voor publiek. Korte inhoud: Het is vaak lastig beoordelen of je teksten daadwerkelijk ...

  • Update

    Themasessie: ‘ De competenties van informatiehuishouding 2030 en bijbehorende onderwijsomgeving ’ Robotisering, kunstmatige intelligentie, big data, blockchain – er staat de gemiddelde werknemer de komende jaren nogal wat te wachten. De manieren van werken wijzigen ingrijpend, en mede door de Covid-19 crisis, alleen nog maar sneller. Deze crisis leert ons meer dan we ooit hadden kunnen dromen. Corona crisis toont aan wat er allemaal mogelijk is als het er echt op aankomt. We hebben afgelopen...

  • Update

    ONLINE WORKSHOP : VERHAAL IN PERSPECTIEF - INCLUSIEVE STORYTELLING door RAYMOND DEN BOESTERT Beste KEP-leden, Een verhaal heeft altijd meerdere kanten. Bekijk het eens van een andere kant en vertel het verhaal vanuit ander perspectief! Op maandagochtend 4 oktober 2021 verzorgt Raymond den Boestert, directeur van de Vertelacademie, van 10.00-12.00 uur een online workshop Verhaal in perspectief – Inclusieve storytelling. Korte inhoud: Archieven zitten vol verhalen. Hoe kun je met deze verh...

  • Update

    Wat willen leraren? Publieksonderzoek van de Digitale Scheurkalender Burgerschap en GeschiedenisLokaal Voor DEN schreef ik een artikel over hoe je met microsurveys meer inzicht kunt krijgen in wat leraren en leerlingen vinden van jouw digitale lesmateriaal. Ik beschrijf hoe dit praktisch werkt én wat je ervan kunt leren op basis van twee cases: De Digitale Scheurkalender Burgerschap en GeschiedenisLokaal. Benieuwd wat jullie ervan vinden en of jullie zelf al eens zo'n onderzoek hebben gedaa...

  • Update

    Masterstudent Archives and Records Management (University College London) zoekt deelnemers voor een korte anonieme enquête over de meningen van archiefmedewerkers en -vrijwilligers over dekolonisatie van archieven in Nederland en het Verenigd Koninkrijk. De online enquête, die in 20 minuten voltooid kan worden, loopt tot en met 2 augustus en is beschikbaar in het Nederlands en in het Engels. Nederlands: https://opinio.ucl.ac.uk/s?s=74297 English: https://opinio.ucl.ac.uk/s?s=74298 Uw dee...

  • Update

    📹 ▶️ Het programma 'Digitaal erfgoed voor het onderwijs' loopt vandaag af, maar we sluiten af met belangrijke audiovisuele mijlpalen! Video's over digitale cultuureducatie Samen met onze borgingspartner DEN hebben we 9 video's laten ontwikkelen over alle publicaties en kennisproducten die we vanuit het programma hebben opgeleverd. Pakkende inhoudelijke video's met praktische tips gepresenteerd door professionals uit de praktijk. Van een video over aantrekkelijk lesmateriaal tot een video ov...

  • Update

    Duurzaam digitaal lesmateriaal voor het onderwijs. Het stappenplan voor culturele instellingen 🔗 💻 Ik schreef met Tanja Zuijderwijk een publicatie over hoe je digitaal duurzaam lesmateriaal ontwikkelt. Het komt regelmatig voor: leraren en leerlingen die afhaken zodra ze merken dat een link niet meer werkt in een digiles. Of: een organisatie heeft maandenlang gewerkt aan een educatieve website. Maar die blijkt kort na lancering al gedateerd te zijn. Zonde toch? Van de tijd, energie en het...

  • Update

    📢 PUBLICATIE: Hoe zorg je ervoor dat leraren en leerlingen jouw digitale lesmateriaal goed kunnen vinden?🔍 Veel culturele instellingen ontwikkelen met de verhalen en hun collecties prachtig lesmateriaal voor het primair of voortgezet onderwijs. Maar hoe zorg je er nu voor dat leraren en leerlingen dit goed kunnen vinden?💡 In deze publicatie (https://www.den.nl/uploads/60d1f231a7165c20e76e3ec0d1f3759faad884cabf4c9.pdf) lees je hoe leraren en leerlingen digitaal lesmateriaal zoeken en geb...

  • Update

    📢 Nieuwe publicatie: Auteursrecht en digitaal erfgoed in het onderwijsStel, je wilt afbeeldingen, foto’s en video’s gebruiken om je lesmateriaal tot de verbeelding te laten spreken. Hiervoor kun je digitaal erfgoed gebruiken. Er zijn al veel collecties online beschikbaar. Maar het materiaal dat je vindt, kun je niet altijd zomaar hergebruiken.Hoe zit het dan met auteursrecht? En waar kunnen je open herbruikbaar erfgoed online vinden? We geven antwoord op deze vragen in ‘Auteursrecht en ...

  • DEN start praktijkgericht adviestraject voor onderzoek naar online publieksbeleving

    Hoe beleven bezoekers je digitale activiteiten? Welke impact bereik je online? Wanneer is een online cultuurbeleving een volwaardige beleving? Hoe werk je aan een goede balans tussen de online en live publieksbeleving? Antwoorden op deze vragen helpen bij het maken van strategische keuzes over je digitale activiteiten. Hoe hoger de belevingswaarde voor de bezoeker is, hoe groter de impact van je online aanbod. Publieksonderzoek kan daar meer inzicht in geven. Daarom start DEN Kennisinstituu...

  • Update

    Expeditie Vrijheid: leraren en leerlingen over het lesmateriaal Anderhalf jaar lang hebben Kennisnet en het Netwerk Digitaal Erfgoed een aantal projecten actief gevolgd en begeleid bij de ontwikkeling van digitaal lesmateriaal voor het onderwijs. Eén van die projecten is ‘Expeditie Vrijheid’, een lespakket over de geschiedenis van de Tweede Wereldoorlog voor groep 7 en 8 van de basisscholen in Overijssel. In deel 3 van de videoserie vertellen Willemijn Zwart (educatief ontwerper Komvoor), ...

  • Update

    Goedemiddag, Even snel voorstellen; ik ben Joris van den Wijngaard, student laatstejaar bij de Reinwardt Academie te Amsterdam, en nog helemaal een beginner op KIA Pleio... In verband met mijn afstudeeronderzoek naar digitale toegankelijkheid bij archiefwebsites voor bijzondere doelgroepen, wil ik graag te weten komen op welke manieren archiefwebsites de content die ze hebben op een leuke of uitnodigende manier kan presenteren, bijvoorbeeld door visueel design of collectiepresentatie. Heeft...

  • Update

    Dag allemaal, In de bestandenbox zijn aan de map Workshops digitale beleving van jouw archief in de klas de volgende documenten toegevoegd: - Chatgeschiedenis Templates en onzekere factoren - Jamboards workshop 2 - Template Democratie - Friese stadhouder - Template Omgeving - Template Stamboomonderzoek - Template WO2 Dank voor het delen! Wie zijn/haar template ook wil delen kan die opsturen aan educatie@zeeuwsarchief.nl. Kijk voor de discussies naar aanleiding van de geeltjes op het Jamboard ...

  • Update

    Themasessie: ‘Waarderingsmethodiek en Trendanalyse' Hotspotmonitor? Waarderingsinstrumenten? Trendanalyses voor de toekomst? Trendanalyses voor het verleden? Illegaal vernietigen? Archiefwet? Uitzonderen van vernietigen? Er zijn heel veel begrippen voorbijgekomen tijdens de themasessie van 25 maart wat meer toelichting verdient. Daarom zullen we in themasessie van april meer aandacht besteden aan de totstandkoming van de hotspotmonitor en de trendanalyse. De centrale vraag van deze themasess...

  • Update

    Dag allemaal, In de KEP-bestandenbox staan nu de volgende items: - Prestentatie Lotte Baltussen 23/3/2021 - Presentatie Andrew Payne 23/3-2021 - Template tbv Workshop 6/4/2021 - Programma van de workshops 23/3 en 6/4 2021. Kijk in de map Workshops Digitale beleving van jouw archief in de klas. Hartelijke groet, Lotte, Rick, Ellen en Anneke

  • Update

    Bossche leraren vinden makkelijker cultureel lesmateriaal door regionale samenwerking ‘Niet Stapelen, Maar Vervangen’ De samenwerking ‘Niet Stapelen, Maar Vervangen’ zorgt er in ’s-Hertogenbosch voor dat scholen gemakkelijk lesmateriaal van culturele instellingen kunnen gebruiken. Leraren zien via leerdoelen welk deel van de lesmethode ze kunnen vervangen met cultureel lesmateriaal. In dit artikel leggen educatief makelaar Dennis Termorshuizen en cultuurcoördinator Hesther van Beest uit hoe h...

  • De weg naar inclusiviteit: Thuis in het archief

    Vinden alle inwoners iets van zichzelf terug in onze archieven? Bevatten onze archiefdepots een weerslag van onze diverse samenleving? Dat zijn vragen die het waard zijn om gesteld te worden. Het Haags Gemeentearchief beseft dat er iets mist in hun collectie. En heeft met het project Thuis in het archief stappen gezet om collectievorming inclusiever te benaderen Wil je weten hoe ze dat doen? Lees dan het stuk van Samantha van As: Voor iedereen een thuis in het Haags Gemeentearchief. Het is...